1. План Воспитательной Работы 4 Класс Коррекционная Школа 8 Вида
2. План Воспитательной Работы 4 Класс 2 Полугодие
3. План Воспитательной Работы 4 Класс Школа России

Внеклассная работа, воспитательные планы, сценарии мероприятий, планы работы и конспекты уроков по физкультуре и ОБЖ. Рабочие программы по физкультуре и ОБЖ. Нормативы по физкультуре и ГТО. ОБЖ и физкультура » Воспитательный план » Воспитательный план работы в 4 классе на 2014-2015 учебный год. Воспитательный план работы в 4 классе на 2014-2015 учебный год. Работая учителем практически любого учебного предмета в школе, нам часто приходится вести и классное руководство в различных классах. Циклограмма классного руководителя. Aug 2, 2013 - План воспитательной работы содержит КТП на весь учебный год с учетом предстоящих событий.

Слайд 1ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ВО 2, 4 КЛАССАХ КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Дашук Т.В. Слайд 2 Содержание Цели и задачи воспитательной работы Список класса Социальный паспорт класса Работа с родителями Родительские собрания Актив класса План воспитательной работы Профилактические беседы и мероприятия Посещение родителей Сведения об учащихся Диагностика Слайд 3 Цель: выявить и развить добрые наклонности детей практической деятельностью, воспитывать внутренние качества, развивать ум. Задачи: На основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений и желаний создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей. Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, формирование самостоятельности. Развитие интеллекта средствами внеклассной работы.

Формирование потребности в творческой деятельности. Развитие художественно-эстетических способностей. Воспитание общительности, своей общности с коллективом, духа товарищества и сотрудничества, желания оказывать помощь друг другу.

Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире и приобщению к национальным традициям. Формирование жизненно важных трудовых навыков и нравственных представлений: формирование у детей таких ценных качеств и привычек поведения, как стремление говорить правду, поступать по справедливости, стремление быть смелым, организованным, исполнительным, уважительным, нетерпимым к лени, зазнайству, грубости, лжи.

Воспитание любви к чтению, развитие любознательности, любви к природе, к здоровому образу жизни. Слайд 4 Список класса Слайд 5 Социальный паспорт класса Многодетные семьи (кол-во детей) 3 Многодетные семьи – малообеспеченные (кол-во детей) 3 Многодетные семьи – группы риска - Неполные семьи (кол-во детей) 2 Неполные семьи – малообеспеченные (кол-во детей) 2 Всего малообеспеченных семей (кол-во детей) 9 Семьи группы риска (кол-во детей) - Опекаемые, в т.ч. Слайд 6 Работа с родителями Основные направления Темы для бесед Срок Индивидуальная работа 1. Приемы запоминания. Деятельность ребенка в коллективе. Требования к орфографическому режиму ведения тетрадей.

Воспитание здорового ребенка. Как организовать досуг ребенка в выходные дни. Опасность пиротехники. Приемы пересказа.

Культура поведения. «Жизнь ребенка и его успехи в школе».

В течение года Вовлечение родителей в подготовку и проведение внеклассных мероприятий в течение года Вовлечение родителей в творческую, проектную и исследовательскую деятельность младших школьников. В течение года Участие родителей в выпуске стенгазет, оформлении классных кабинетов. В течение года Посещение семей с целью изучения соблюдения школьниками режима дня, выполнения домашнего задания, изучения семьи ребенка. В течение года Участие родителей в благоустройстве и озеленении, ремонте и уборке помещений. В течение года Подготовка и вручение благодарственных писем родителям. В конце года Слайд 7 Родительские собрания Тема родительского собрания Сроки проведения Доброжелательная твердость Октябрь 4 неделя Давайте не приказывать Декабрь 3 неделя Откуда идет нежелание учиться?

План Воспитательной Работы 4 Класс Коррекционная Школа 8 Вида

Март 3 неделя О родительском авторитете (по А.С. Макаренко) Май 3 неделя Слайд 8 Актив класса Слайд 9 План воспитательной работы Сентябрь неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя сентября Классный час « Здоровые дети в здоровой семье » Праздник первого звонка Составление графика дежурства по классу и по школе 2 неделя сентября Кл. Час « В дружбе сила » Дежурство по школе Утверждение плана работы на 1 четверть. 3 неделя сентября Беседа – игра « режим дня – основа жизни человека » 4 неделя сентября Кл.

Час « Откуда пришла книга » Экологический десант по уборке школьного двора Подготовка ко Дню Учителя. Слайд 10 Октябрь 1 неделя октября Кл.час « Правила поведения в библиотеке » День Учителя 2 неделя октября Беседа « Здоровые зубы – залог здоровья » Оформление плаката ко дню урожая 3 неделя октября Кл. Час « Уроки Золушки (в твоем доме уборка) » Конкурс рисунков « Мы за здоровый образ жизни » 4 неделя октября Кл. Час « Волшебники добра » Беседа по ПДД, о безопасности дома и на улице во время осенних каникул День Урожая Проверка состояния учебников.

Отчет сектора здоровья. Отчёт учебного сектора. Слайд 11 Ноябрь неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя ноября Осенние каникулы 2 неделя ноября Кл. Час « Декларация прав ребенка » Конкурс рисунков « Спички детям не игрушка » Подведение итогов успеваемости за 1 четверть. Утверждение плана работы на 2 четверть.

3 неделя ноября Кл. Час « Правила этикета: знакомство » Беседа « Моя родословная Составление графика дежурства по классу и по школе 4 неделя ноября Игра « Всё что знаем, угадаем » Редколлегия. Оформление уголка по ПДД Слайд 12 Декабрь неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя декабря Кл. Час « Правила общения с окружающими » 2 неделя декабря Классный час « Пожарным можешь ты не быть » Подготовка к новогоднему празднику Генеральная уборка кабинет 3 неделя декабря Классный час « Как заводить друзей » Выставка рисунков « Зимушка-зима Подготовка к Новому году Украшение классного кабинета к Новому году 4 неделя декабря Кл.час « Новый год шагает по стране » Конкурс праздничного украшения школы, газет План работы на каникулы.

Слайд 13 Январь неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя января Зимние каникулы 2 неделя января 3 неделя января Час интересных сообщений « За кадром -герои мультфильмов » Подведение итогов успеваемости за 2 четверть Утверждение плана работы на 3 четверть. 4 неделя января Кл час « Правда и ложь » Составление графика дежурства по классу и по школе. Слайд 14 Февраль неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя февраля Тематический праздничный вечер « Наши дедушки, наши бабушки в годы Сталинграда » Подготовка к линейке, посвященной Сталинградской битве 2 неделя февраля Кл. Час « Да здравствует вежливость!

План Воспитательной Работы 4 Класс 2 Полугодие

» 3 неделя февраля Кл. Час « Добрые дела » Подготовка праздника 23 февраля 4 неделя февраля Праздник « 23 февраля » Подготовка к празднику 8 марта Отчёт о внешнем виде учащихся.

Слайд 15 Март неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя марта Кл час « О наших именах » Подготовка к 8 марта 2 неделя марта Праздник 8 марта Праздник 8 марта Отчёт учебного сектора. Отчет сектора здоровья. План работы на каникулы.

3 неделя марта Беседа по ПДД Кл. Час « Праздник в Академии дорожных наук » Генеральная уборка класса 4 неделя марта Весенние каникулы Слайд 16 Апрель неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя апреля Беседа – викторина « Как уберечься от гриппа » Подведение итогов успеваемости за 3 четверть. Утверждение плана работы на 4 четверть. Составление графика дежурства по классу и по школе 2 неделя апреля Кл. Час « Права ребенка в новом веке » День защиты детей 3 неделя апреля Кл. Час « Вредные привычки » Экологическая акция « Чистый двор » 4 неделя апреля Кл.час « Правила этикета – беседа по телефону » Отчет трудового сектора. Слайд 17 Май неделя мероприятия Работа с активом класса классные общешкольные 1 неделя мая Кл.

Час « День птиц » 2 неделя мая Кл. Час « Ты и твои друзья » Торжественная линейка « День Победы » Итоги года. Кому объявить благодарности. 3 неделя мая Кл.

Час « Прощание со вторым классом » День семьи Акция « Оставь свой след на земле » Подготовка к выпускному балу Подготовка к туристическому походу 4 неделя мая « Прощай начальная школа » праздник Линейка « Последний звонок » Генеральная уборка класса Слайд 18 Беседы с учащимися по профилактике травматизма и несчастных случаев на 2013-2014 учебный год Как опасен гололед. Осторожно сосульки (снег с крыши). «Что стало с любопытный язычок» «Зимой на горке». «Зимние дороги» Зимняя вода. Берегитесь тонкого льда!

Мероприятия с учащимися по профилактике правонарушений на 2013-2014 учебный год. Правила безопасного поведения при климиногенных опасностях. Творчество альтернатива наркомании. Профилактические мероприятия по пожарной безопасности на 2013-2014 учебный год. При пожаре не сидим набираем 01.

Почему зажигается спичка? Охрана жизни и здоровья. Слайд 19 Профилактические беседы с учащимися по электробезопасности на 2013-2014 учебный год. Электробезопасность на улице. Правила электробезопасности. 10 «НЕ» в быту и на улице.

Сказка про Его Величество нужное людям электричество. Мероприятия по экологическому, эстетическому, этическому воспитанию на 2013-2014 учебный год. Правила этикета: знакомство. Культура общения. Правила этикета: как вести себя в гостях.

Язык, мимика и жесты. Вы идете в гости: правила поведения. «Внешний вид школьника» «Экологическая тропа» «Открытые водоемы нашей местности» «Мы и культура» «О вкусах не спорят» Мероприятия по ПДД на 2013-2014 учебный год. Дорожные знаки; 2. Дорожная разметка; 3.

Светофор или инспектор ДПС, регулирующий дорожное движение? Остановочный путь автомобиля. Дорога в разное время года. Сигналы и жесты регулировщика 8. На загородной дороге 9. Правила движения для велосипедистов Слайд 20 Мероприятия по санитарии и гигиене на 2013-2014 учебный год.

Гигиена тела - основа жизни человека. Хорошие зубы – зоолог здоровья.

Встречают по одежке Уход за одеждой Уход за обувью Уход за комнатными растениями. Режим дня – основа жизни человека Гигиена тела. Не только платье красит человека. Уход за волосами. Ремонт одежды.

Слайд 21 Посещение родителей Дата посещения ФИО родителя Причина посещения Результат Слайд 22 Сведения об учащихся № Ф.И.О. Дата рождения увлечения успеваемость Домашний телефон Кружки, секции Слайд 23 Диагностика Диагностическая методика № 1. 'Настроение' Учащимся предлагается список учебных предметов, которые они изучают во втором классе. Рядом с каждым предметом изображены три рожицы. Ученику предоставляется право выбрать ту рожицу, которая соответствует чаще всего его настроению при изучении этого предмета, и подчеркнуть ее на листочке бумаги. Например, Математика - © Физкультура - © и т.д. Методика позволяет увидеть отношение к учению в целом и к изучению отдельных предметов.

Это дает возможность классному руководителю использовать ее в работе с учителями, преподающими в классе, а также скорректировать свое взаимодействие с отдельными учениками. Диагностическая методика № 2. 'Остров невезения' В начале процедуры педагог объясняет учащимся следующее: 'Получена радиограмма SOS с острова Невезения. Люди, живущие на этом острове, страшно невезучие. Детям не везет в учении, взрослым - в работе. У нас с вами есть возможность помочь детям.

На лист бумаги, который лежит перед вами, необходимо написать предметы, которые мешают детям жить весело и счастливо. Эти предметы вы определяете сами. Классному руководителю интересно выяснить не только какие предметы попадут в список, но и будут ли среди этих предметов школьные предметы.

Такая методика позволяет определить мотивационную ценность учения для ученика, а также выявить, что является приоритетным, по его мнению, в соз­дании благоприятной обстановки вокруг него.

Характеристика классного коллектива. В классе 26 человек: из них-16 девочек, 10-мальчиков, разного уровня способностей. 13 имеют статус малообеспеченной семьи. По результатам медицинского обследования большинство детей имеют основную группу здоровья, 6 учеников - подготовительную. Больные дети быстро утомляются, нуждаются в частой смене деятельности.

Высокую познавательную мотивацию имеют 11 учащихся, внешнюю-12, низкую-3 ученика. Ребята с низкой мотивацией воспитываются в социально-неблагополучных семьях. Все дети на уроках дисциплинированы.

Есть лидеры (5 учащихся) Они всегда с поднятой рукой, участвуют во всех видах деятельности. 6 учащихся тоже внимательны на уроках, но стараются держаться в тени лидеров. Два ученика испытывают отторжение в коллективе. Причины тому разные: у одного - агрессивность, второго –неопрятность. 23 ученика хорошо читают, считают и пишут, но 2 действуют только по образцу, нуждаются в разъяснении. Так же есть ребёнок на домашнем обучении.

План Воспитательной Работы 4 Класс Школа России

Дети доброжелательны, правильно реагируют на замечания и стараются исправиться. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей.

В классе работает родительский комитет. СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 4 «В» класса 2012-2013 учебный год. Классный руководитель: Ульянова Светлана Владимировна № п/п Ф.И.О.

Домашний адрес Занятость Родителей (служащая, рабочий, домохозяйка, безработный, ЧП Образование Родителей (высшее, ср. Спец., среднее, основное) Неполная семья (указать мать или отец воспитывают) Многод. Кол-во детей Неблагополучная. Ребенок-инвалид опекаемый По справке ВШК, КДН, ГДН, ЕБД малообеспеченный 1 Андреев Андрей Иванович Ул.Калинина 41-15, 2-37-93 М-раб П-н.р Ср.спец Ср.спец -+ 2 Басырова Эллина Маратовна Ул. Новая 58-1 9 М-раб. Ср.спец Ср.спец -+ 3 Булатов Артур Ринатович Ул.Парковая 8-1, 1 М-н.р П-раб Ср.спец Ср.спец -+ -4 Белова Ирина Сергеевна Ул.Пушкина 24-2, 2-37-46 М-раб П-раб Ср.спец Ср.спец -+ -5 Васенина Кристина Александровна Ул.Калинина 68, 2 М-раб. Ср.спец Ср.спец - 3 -6 Доровских Юлия Владиславовна 9.11.2002 Ул.Островского 64-2 М-раб.

Ср.спец Ср.спец +м -+ 7 Забекина Мелисса Олеговна Ул. Тургенева 4, 4 М-раб. Ср.спец Ср.спец -8 Ильницкая Анастасия Васильевна Ул. Молодёжная 20-2, 4 М-раб.

Ср.спец Высшее -9 Кудина Валерия Александровна 9.07.2002 Пер.Первомайский 3, 2-48-04 М-раб П-раб. Ср.спец Ср.спец -+ 10 Карташов Михаил Александрович Ул.Калини на 34-12 М-раб. Ср.спец +м -+ 11 Кравцева Александра Александровна Ул. Кирова 20-1 М-служ. Высшее +м -12 Логинов Кирилл Андреевич Ул.

Лесная 8-1 М-декрет. Высшее Высшее -+ 13 Лыкова Яна Юрьевна Ул. Прокопьева 20 М-декрет. Ср.спец -14 Мойсей Владислав Алексеевич Ул.

Ленина 36-14, 2-36-12 Опекун. Ср.спец - 4 -+ -15 Петрова Юлия Алексеевна 9.02.2002 Ул. Калинина 22-18 М-раб. Высшее -16 Печурина Оксана Александровна Ул.

Фрунзе 13 М-раб. Ср.спец Ср.спец -+ 17 Поротников Данил Сергеевич Ул. Мысовая 1-4 М-раб.

Ср.спец Высшее -+ 18 Семёнова Наталья Сергеевна Ул. Тюменская 25 М-ч.п Высшее +м -+ 19 Строев Евгений Александрович Ул.

Дзержинского 11 М-раб. Высшее Ср.спец -+ -20 Усова Алина Владиславовна 8.10.2002 Ул. Садовая 4 М-ч.п П-ч.п. Высшее Высшее -21 Хакимова Малика Хамидуллаевна Ул. Дзержинского 7-13 М-раб. Ср.спец -+ 22 Хомутов Денис Алексеевич 7.09.2002 Ул.

Котовского 64 М-раб. Ср.спец Ср.спец -+ 23 Яковлев Дмитрий Владимирович Ул. Чкалова 49 М-раб. Ср.спец Ср.спец -+ -24 Лукина Ирина Игоревна Ул. Ср.спец +м 5 -+ 25 Терновая Александра Александровна Ул.Энергетиков 1-1 М-н.р.

Ср.спец Ср.спец -26 Хворикова Алёна Игоревна Ул. Мысовая 7б-10 М-раб. Ср.спец -+ Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год.

Цель: создание условий для моделирования и построения воспитательной системы класса, направленной на развитие и раскрытие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения взаимопомощи и взаимоуважения, уважительно относиться к жизни и ко всему живому, как проявлению жизни. В прошедшем году были поставлены следующие задачи:.

Изучить личностные качества учащихся, складывающие отношения в классном коллективе;. Осуществить проектирование образа жизнедеятельности классного сообщества;. Содействовать формированию классного коллектива и созданию в нём нравственно и эмоционально благоприятной среды для развития; Способствовать осознанию детьми связи всего живого, осмыслению природы как дома, в котором обитает жизнь самых разных форм ( в том числе и жизнь человечества). За прошедшие года начал формироваться коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить в 4 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия.

Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей, подбадривают их, радуются их успехами. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.

К учёбе в школе относятся позитивно. Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но быстро гасятся. Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество.

Над этим предстоит работать в 4 классе. Как классный руководитель я занимаюсь организацией досуга детей. В свободное от занятий время дети посещают различные секции и кружки. Все ученика класса заняты во внеурочное время.

Дети проявляют своё творчество во время школьных олимпиад, различных конкурсов. С целью решения поставленных задач было проведено много внеклассных мероприятий: «Я- школьник», «Я здоровье берегу -сам себе я помогу», «Как надо вести себя в столовой, на перемене», «Что такое хорошо и что такое плохо» и др.; беседы о внимательном отношении к природе, к окружающим. Весь год велась индивидуальная работа с социально запущенными детьми: беседы с ними и их родителями, дополнительные занятия. Эту работу можно продолжить и в следующем году.

В прошлом году мы принимали участие в интеллектуальных конкурсах и в этом году их будет немало. Поэтому необходимо спланировать работу с одарёнными детьми. В прошедшем году было проведено четыре родительских собрания, на которых обсуждались вопросы психофизиологические особенности младших школьников и др. Посещаемость на родительских собраниях была средней. Большинство родителей старались предъявлять к детям те же требования, что и классный руководитель. Они принимали участие во всех классных делах.

Можно отметить, что проделанная работа принесла свои положительные результаты: большинство детей с удовольствием идут в школу, доброжелательно относятся друг к другу, умеют обратиться с просьбой, попросить прощение, если допустил конфликтную ситуацию. Цели и задачи воспитательной работы на 2012-13 учебный год. 1.Продолжить воспитательную работу по сплочению и развитию коллектива: воспитанию чувства товарищества, доброжелательного отношения друг к другу, воспитанию культуры человеческого общения. 2.Систематически проводить работу по формированию у воспитанников любви к Родине, ее традициям, нравам, обычаям, культурным ценностям. 3.Воспитывать способность ребят корректировать собственную жизнедеятельность в процессе изменения социальных условий. 4.Воспитывать правильное понимание истинных человеческих ценностей, умение видеть красоту и создавать красоту в школе, классе, семье, своем доме.

5.Продолжить работу по укреплению и охране здоровья детей. Занятость в кружках учеников 4 «В» класса. Андреев Андрей.